Vínculo
Fortalece laços e segurança emocional.
Música que acolhe.Vínculos quetransformam.
A música cria caminhos para expressão, comunicação, desenvolvimento e conexão. Na musicoterapia, cada experiência é construída respeitando o ritmo único de cada criança.
Atendimento
individualizado
Experiências
musicais
Desenvolvimento
infantil
Comunicação
Estimula a expressão e a interação.
Desenvolvimento
Apoia habilidades cognitivas e sociais.
Muito além do aprendizado musical
Muito mais do queuma aula de música
Aqui, cada criança é ouvida
Um espaço terapêutico, acolhedor e individualizado.
Mais que técnica, conexão
A música é o caminho para o vínculo, a comunicação e o desenvolvimento.
Não é apenas música.
É encontro, expressão e desenvolvimento.
Na aula de música, aprender música é o objetivo. Na musicoterapia, a música se torna um recurso para trabalhar objetivos terapêuticos de maneira individualizada.
Aula de Música
Objetivo:
Aprendizado musical
Musicoterapia
Objetivo:
Desenvolvimento terapêutico
O que podemos trabalhar através da música?
Cada criança possui seu próprio ritmo.
Comunicação
Estimulamos a expressão verbal e não verbal, facilitando a troca e a compreensão mútua.
Interação social
Criamos um espaço seguro para vivenciar o compartilhamento e o contato com o outro.
Cognição
Trabalhamos atenção, memória e organização através de estímulos sonoros e rítmicos.
Emoções
A música acolhe frustrações e alegrias, auxiliando no reconhecimento e regulação emocional.
Coordenação
O tocar de instrumentos desenvolve a motricidade fina e ampla de forma lúdica.
Autonomia
Apoiamos a criança em suas escolhas sonoras, fortalecendo a confiança em si mesma.
Às vezes parece brincadeira.
Mas existe intenção em cada experiência.
Improvisação musical
Canto
Instrumentos
Movimento
Jogos musicais
Criação de músicas
Escuta musical
Atividades rítmicas
Como funciona o processo?
01
Primeiro contato
Conversamos sobre a criança, sua rotina, necessidades e expectativas.
02
Avaliação
Observamos respostas musicais, formas de interação e possibilidades de trabalho.
03
Planejamento
São definidos objetivos terapêuticos individualizados.
04
Sessões
As experiências musicais são conduzidas conforme os objetivos estabelecidos.
05
Acompanhamento
O desenvolvimento é acompanhado e os objetivos podem ser ajustados ao longo do processo.
Quem vai acompanhar seu filho?
Sara Melissa
Musicoterapeuta | ABMT 1163-SP
"Meu trabalho une música, conhecimento técnico, escuta e acolhimento para construir experiências terapêuticas significativas, respeitando a individualidade de cada criança."
♪ Música♡ Acolhimento✦ Desenvolvimento
Talvez o próximo passo comece com uma conversa.
Conte um pouco sobre seu filho e eu explico como funciona o acompanhamento em musicoterapia.
